Bagus sekali, Pak Suryo 👏
Pemetaan pembelajaran untuk kelas X, XI, dan XII SMK TBSM (Teknik dan Bisnis Sepeda Motor) penting agar proses belajar terarah sesuai capaian pembelajaran (CP), capaian per fase, dan keterampilan kerja di dunia otomotif.
Berikut saya bantu pemetaan pembelajaran lengkap dari kelas X–XII SMK TBSM (Kurikulum Merdeka) yang bisa Bapak jadikan dasar untuk menyusun Prota, Prosem, dan RPP:
🏍️ PEMETAAN PEMBELAJARAN SMK TBSM (Kurikulum Merdeka)
Kelas X — Fase E (Dasar dan Pengenalan)
Tujuan: Membekali siswa dengan pemahaman dasar otomotif, alat ukur, dan keselamatan kerja.
| No | Elemen/CP | Materi Pokok | Kegiatan Inti | Produk / Asesmen |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Keselamatan, kesehatan kerja (K3) dan lingkungan hidup | - K3 di bengkel - APD dan prosedur kerja | Simulasi penggunaan APD, tata tertib bengkel | Laporan praktik dan observasi |
| 2 | Alat ukur dan pengukuran dasar | - Penggunaan multimeter, jangka sorong, mikrometer | Praktik mengukur dan membaca hasil ukur | Lembar kerja pengukuran |
| 3 | Dasar kelistrikan otomotif | - Arus, tegangan, hambatan, hukum Ohm | Rangkaian sederhana kelistrikan | Rangkaian dan pengukuran |
| 4 | Gambar teknik otomotif | - Simbol dan standar gambar teknik | Menggambar rangkaian kelistrikan | Hasil gambar |
| 5 | Komponen dan sistem pada sepeda motor | - Jenis sepeda motor dan fungsinya | Observasi dan identifikasi komponen motor | Laporan identifikasi |
Kelas XI — Fase F (Pemeliharaan dan Diagnosis Dasar)
Tujuan: Siswa mampu melakukan servis dasar dan diagnosis sistem sepeda motor konvensional & semi injeksi.
| No | Elemen/CP | Materi Pokok | Kegiatan Inti | Produk / Asesmen |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Sistem bahan bakar dan pelumasan | - Karburator dan injeksi dasar - Sistem pelumasan mesin | Servis dan seting karburator | Laporan hasil servis |
| 2 | Sistem pendinginan dan starter | - Pendinginan udara/cairan - Starter elektrik/manual | Bongkar pasang sistem pendinginan | Lembar kerja servis |
| 3 | Sistem pengapian | - CDI, ECU, coil, busi | Pengukuran dan uji percikan api | Laporan diagnosis |
| 4 | Sistem pengisian dan penerangan | - Spul, kiprok, aki, lampu, klakson | Rangkaian pengisian dan lampu | Hasil uji fungsi |
| 5 | Sistem rem, suspensi, dan kemudi | - Rem cakram, tromol, suspensi teleskopik | Servis rem dan suspensi | Laporan hasil servis |
Kelas XII — Fase F (Pemeliharaan Lanjut dan Bisnis Otomotif)
Tujuan: Siswa mampu melakukan diagnosis sistem injeksi, perawatan kendaraan modern, dan menumbuhkan jiwa wirausaha bengkel.
| No | Elemen/CP | Materi Pokok | Kegiatan Inti | Produk / Asesmen |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Sistem injeksi bahan bakar (FI) | - Komponen FI, sensor, aktuator, ECU | Diagnosis MIL & scan data injeksi | Laporan hasil diagnosis |
| 2 | Overhaul mesin sepeda motor | - Pemeriksaan komponen, pengukuran celah | Bongkar pasang mesin lengkap | Laporan overhaul |
| 3 | Sistem transmisi dan kopling | - Manual & otomatis (CVT) | Servis CVT dan penggantian kampas | Laporan praktik |
| 4 | Sistem rangka dan kelistrikan lanjut | - Modifikasi lampu otomatis, alarm, charger HP | Proyek inovasi sederhana | Produk inovasi siswa |
| 5 | Produk Kreatif dan Kewirausahaan (PKK) | - Manajemen bengkel, pelayanan konsumen | Simulasi bengkel sekolah & home service | Portofolio proyek bisnis bengkel |
📘 Catatan Tambahan
-
Setiap kelas bisa dibagi menjadi 2 semester dengan total 34 JP per semester.
-
Untuk pembelajaran berbasis Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5), tema bisa diambil dari topik:
-
Inovasi teknologi bengkel ramah lingkungan
-
Wirausaha jasa servis sepeda motor
-
Kreasi alat hemat energi di motor
-
Apakah Bapak ingin saya bantu lanjutkan ke format PROTA dan PROSEM per kelas (X–XII) berdasarkan pemetaan di atas?
Kalau ya, saya bisa susunkan langsung dalam bentuk Word (.docx) agar bisa digunakan di sekolah.
0 Comments