RPP AKI KLS X

SURYO_GARAGE October 08, 2025

 



RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan: SMK SETIAGAMA
Program Keahlian: Teknik dan Bisnis Sepeda Motor (TBSM)
Mata Pelajaran: Kelistrikan Sepeda Motor
Kelas/Semester: X / Ganjil
Topik: Baterai (Aki)
Alokasi Waktu: 1 JP (45 menit)
Kurikulum: DEEPLEARNING

A. Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti pembelajaran, peserta didik diharapkan mampu:

  1. Menjelaskan fungsi dan prinsip kerja baterai pada sistem kelistrikan sepeda motor.

  2. Mengidentifikasi jenis-jenis baterai yang digunakan pada sepeda motor.

  3. Menjelaskan cara perawatan sederhana baterai.

B. Capaian Pembelajaran (CP)

Peserta didik memahami konsep dasar sistem kelistrikan sepeda motor, termasuk sumber arus listrik (baterai), serta mampu melakukan pemeriksaan dan perawatan sederhana sesuai prosedur keselamatan kerja.

C. Sarana dan Prasarana

  • Baterai (aki basah dan aki kering)

  • Multimeter

  • Charger aki

  • Lembar kerja peserta didik (LKPD)

  • Media pembelajaran (slide, video animasi, papan tulis)

D. Langkah-Langkah Pembelajaran (1 JP)

1. Pendahuluan (10 menit)

  • Guru memberi salam, berdoa, dan presensi.

  • Apersepsi: Guru menanyakan fungsi sumber listrik pada motor.

  • Motivasi: Menunjukkan contoh aki motor rusak dan menanyakan akibatnya jika aki tidak berfungsi.

  • Menyampaikan tujuan pembelajaran hari ini.

2. Kegiatan Inti (25 menit)
Metode: Demonstrasi dan diskusi kelompok kecil

  • Guru menjelaskan pengertian, fungsi, dan prinsip kerja baterai (aki).

  • Peserta didik mengamati bentuk fisik aki (basah dan kering).

  • Guru menjelaskan perbedaan aki basah dan aki kering, serta cara memeriksa tegangannya dengan multimeter.

  • Siswa mencoba mengukur tegangan aki (jika alat tersedia).

  • Diskusi: Bagaimana cara menjaga aki agar awet?

3. Penutup (10 menit)

  • Guru dan siswa menyimpulkan materi tentang fungsi dan perawatan baterai.

  • Guru memberikan umpan balik dan penguatan.

  • Penugasan: Membuat laporan singkat tentang hasil pemeriksaan aki di rumah atau bengkel sekolah.

  • Berdoa dan salam.

E. Penilaian

Aspek Penilaian:

  1. Pengetahuan → Menjawab pertanyaan lisan/tulisan tentang fungsi baterai.

  2. Keterampilan → Mengukur tegangan baterai dengan multimeter.

  3. Sikap → Disiplin, tanggung jawab, kerja sama saat praktik.

Instrumen Penilaian:

  • Lembar observasi keterampilan.

  • Lembar penilaian sikap.

  • Tes singkat (3 soal pilihan ganda/lisan).

F. Refleksi Guru

  • Apakah siswa memahami prinsip kerja baterai?

  • Apakah kegiatan praktik berjalan sesuai waktu?

  • Tindak lanjut untuk pertemuan berikutnya: “Pemeriksaan dan Perawatan Baterai”.

Guru Mata Pelajaran
Nama: Suryo Budi Triawan
NIP: ___________________

MODUL PEMBELAJARAN

Materi: Baterai (Aki)

Kelas: X TBSM

Mata Pelajaran: Kelistrikan Sepeda Motor

1. Tujuan Pembelajaran

Peserta didik mampu:

  • Menjelaskan fungsi dan prinsip kerja baterai pada sepeda motor.

  • Membedakan jenis-jenis baterai.

  • Menunjukkan cara merawat baterai agar awet.

2. Uraian Materi

a. Pengertian Baterai

Baterai (aki) adalah sumber arus listrik searah (DC) yang menyimpan energi listrik dalam bentuk energi kimia, lalu mengubahnya kembali menjadi energi listrik saat digunakan.

b. Fungsi Baterai pada Sepeda Motor

  • Menyediakan arus untuk sistem starter elektrik.

  • Menyediakan arus untuk sistem pengapian dan penerangan.

  • Menstabilkan tegangan sistem kelistrikan motor.

c. Jenis-Jenis Baterai

  1. Aki Basah (Lead Acid Battery)

    • Menggunakan cairan elektrolit (air aki).

    • Perlu perawatan rutin untuk mengecek ketinggian air aki.

  2. Aki Kering (Maintenance Free / MF)

    • Tidak memerlukan perawatan rutin.

    • Elektrolit terserap dalam bahan gel.

d. Prinsip Kerja Baterai

  • Baterai menghasilkan arus listrik melalui reaksi kimia antara pelat timbal dan larutan elektrolit.

  • Saat pengisian (charging), arus listrik dari kiprok/regulator mengembalikan energi ke aki.

  • Saat pemakaian (discharging), aki mengalirkan arus ke sistem kelistrikan.

e. Perawatan Baterai

  • Periksa tegangan menggunakan multimeter (normal: 12,4 – 12,8 V).

  • Bersihkan terminal dari karat.

  • Pastikan tidak ada kebocoran cairan.

  • Hindari overcharging.

3. Kegiatan Pembelajaran Mandiri

  1. Sebutkan fungsi utama baterai pada motor!

  2. Bandingkan perbedaan aki basah dan aki kering!

  3. Ukur tegangan aki motor di rumah (jika ada), lalu catat hasilnya!

4. Penilaian

Aspek Pengetahuan: Tes lisan/tertulis
Aspek Keterampilan: Praktik pemeriksaan aki
Aspek Sikap: Tanggung jawab, kerja sama

5. Sumber Belajar

  • Buku paket “Teknik dan Bisnis Sepeda Motor Kelas X”

  • Manual servis pabrikan Honda/Yamaha/Suzuki

  • Video YouTube edukatif: “Cara Kerja Baterai Motor”

Catatan Guru:
Materi ini menjadi dasar untuk pertemuan berikutnya tentang Sistem Pengisian dan Sistem Starter.


LEMBAR TUGAS PESERTA DIDIK (LTPD)

Mata Pelajaran: Kelistrikan Sepeda Motor

Kelas/Semester: X / Ganjil

Topik: Baterai (Aki)

Alokasi Waktu: 1 JP (45 menit)

A. Tujuan Pembelajaran

Setelah mengerjakan tugas ini, peserta didik diharapkan mampu:

  1. Menjelaskan fungsi dan prinsip kerja baterai (aki) pada sepeda motor.

  2. Mengidentifikasi jenis-jenis baterai.

  3. Melakukan pemeriksaan tegangan baterai dengan alat ukur sederhana.

  4. Menunjukkan sikap teliti dan tanggung jawab saat bekerja.

B. Petunjuk Pengerjaan

  1. Bacalah setiap perintah dengan cermat.

  2. Jawablah pertanyaan di lembar ini dengan tulisan rapi dan jelas.

  3. Gunakan sumber belajar (buku paket, manual servis, atau internet edukatif) jika diperlukan.

  4. Lakukan pengamatan langsung bila tersedia aki di bengkel sekolah atau rumah.

  5. Serahkan hasil pekerjaan tepat waktu kepada guru.

C. Tugas Teori

Jawablah pertanyaan berikut dengan singkat dan jelas:

  1. Apa fungsi utama baterai (aki) pada sepeda motor?
    ......................................................................................
    ......................................................................................

  2. Jelaskan perbedaan antara aki basah dan aki kering!
    ......................................................................................
    ......................................................................................

  3. Sebutkan tiga komponen utama yang ada pada baterai!
    ......................................................................................
    ......................................................................................

  4. Apa yang terjadi jika baterai mengalami overcharging?
    ......................................................................................
    ......................................................................................

  5. Jelaskan hubungan antara baterai dengan sistem pengisian motor!
    ......................................................................................
    ......................................................................................

D. Tugas Praktik (Opsional, jika dilakukan di bengkel)

  1. Ukurlah tegangan baterai sepeda motor menggunakan multimeter.

    • Tegangan normal: 12,4 – 12,8 V

    • Catat hasil pengukuranmu pada tabel di bawah.

No Jenis Motor Tegangan Terukur Kondisi Baterai Keterangan
1
2

  1. Buat kesimpulan hasil pengukuranmu:
    ......................................................................................
    ......................................................................................

E. Penilaian

Aspek Kriteria Skor Maksimal
Pengetahuan Menjawab pertanyaan teori dengan benar 40
Keterampilan Melakukan pengukuran dan mencatat hasil dengan benar 40
Sikap Disiplin, teliti, dan tanggung jawab dalam bekerja 20
Total 100

F. Refleksi Diri

Tuliskan hal baru yang kamu pelajari dari tugas ini:
......................................................................................
......................................................................................

Nama: ......................................................
Kelas: .........................
Tanggal: .....................
Tanda Tangan Siswa: .....................

Guru Mata Pelajaran:
Nama: ......................................................
Tanda Tangan: .....................

Post a Comment

0 Comments