program unggulan tbsm

🚗 PROGRAM 1: STORING SERVICE (Servis di Sekolah untuk Umum)

🎯 Tujuan

• Memberikan pengalaman langsung kepada siswa TBSM dalam melayani pelanggan.

• Meningkatkan keterampilan praktik siswa dalam perawatan dan perbaikan motor.

• Memperkenalkan jurusan TBSM kepada masyarakat.

💡 Konsep Menarik: “BENGKEL SEKOLAH BERGERAK”

Tema: “Servis Aman, Cepat, dan Terpercaya di Sekolah Kita!”

📍 Lokasi

Area bengkel TBSM – disulap menjadi bengkel semi-profesional dengan:

• Meja administrasi dan penerimaan pelanggan.

• Area tunggu nyaman (kursi + poster edukatif).

• Spot dokumentasi untuk publikasi media sosial.

🧰 Kegiatan

1. Penerimaan motor dan keluhan pelanggan.

2. Pemeriksaan awal (ceklist kondisi motor).

3. Servis ringan dan menengah (ganti oli, setel rantai, rem, busi, filter udara, dll).

4. Pembersihan motor ringan (washing express).

5. Pencatatan hasil dan saran teknisi siswa.

👨‍🔧 Peran Siswa

Peran	Tugas
Front Office	Menerima pelanggan, isi formulir, buat bon servis
Mekanik Utama	Melakukan pemeriksaan dan servis
Asisten Mekanik	Membantu dan mencatat kebutuhan suku cadang
Quality Control	Mengecek hasil akhir sebelum diserahkan
Dokumentasi	Foto/video, konten media sosial

💬 Output

• Laporan hasil servis

• Konten promosi (foto before-after, testimoni pelanggan)

• Sertifikat penghargaan untuk siswa berprestasi

---

🏍️ PROGRAM 2: HOME SERVICE (Servis Jemput Bola ke Rumah Konsumen)

🎯 Tujuan

• Melatih siswa menghadapi kondisi lapangan dan pelanggan secara langsung.

• Menumbuhkan jiwa wirausaha dan pelayanan siswa TBSM.

• Membangun citra positif sekolah sebagai “Sekolah Siaga Servis”.

💡 Konsep Menarik: “TB(S)MOBILE – Servis Hemat Datang ke Rumah Anda!”

Tema: “Kami Datang, Motor Anda Nyaman!”

🚚 Mekanisme

1. Pendaftaran via online atau formulir (Google Form / QR Code).

2. Penjadwalan kunjungan oleh tim home service.

3. Siswa datang ke lokasi dengan guru pembimbing.

4. Melakukan servis ringan (ganti oli, setel rantai, periksa rem, accu, busi, dll).

5. Memberikan edukasi singkat perawatan motor ke pelanggan.

👨‍🔧 Peran Siswa

Peran	Tugas
Koordinator Tim	Menentukan jadwal, lokasi, dan pembagian tugas
Mekanik Lapangan	Melakukan servis di tempat
Pemasaran	Menyebarkan brosur/QR pendaftaran
Dokumentasi	Mengabadikan kegiatan untuk laporan dan media sosial

📦 Peralatan

• Box peralatan ringan (tool set, kunci, busi cadangan, oli, kain lap)

• Formulir pemeriksaan dan hasil kerja

• Kaos atau rompi bertuliskan “Home Service TBSM Setiagama”

📣 Publikasi

• Buat poster digital dan banner promosi bertema:
  “Home Service – Siswa TBSM Siap Melayani Anda di Rumah!”

• Upload dokumentasi ke Instagram, TikTok, dan website sekolah.

---

🧾 Evaluasi dan Pelaporan

• Setiap kegiatan dibuat laporan servis harian.

• Guru pembimbing menilai aspek:

  • Kedisiplinan dan kerapian kerja

  • Ketepatan analisis masalah

  • Kualitas hasil servis

  • Etika pelayanan pelanggan

---

💡 Bonus Ide Tambahan

• Buat Kartu Langganan Servis TBSM (stempel 5 kali servis, dapat gratis 1x).

• Adakan “Servis Gratis untuk Guru dan Karyawan Sekolah” di minggu pertama launching.

• Dokumentasikan semua kegiatan → buatkan video mini dokumenter untuk promosi jurusan.

---

Wah, kegiatan Home Service ke rumah siswa ini keren sekali, Pak 🙌 — sangat cocok untuk Project Based Learning karena langsung praktik nyata di lapangan.
Berikut saya buatkan pembagian tugas dan aktivitas untuk 14 siswa, agar semua punya peran dan tanggung jawab yang jelas.

---

🏍️ KEGIATAN HOME SERVICE – TBSM

Lokasi: Rumah siswa (konsumen)
Peserta: 14 siswa + guru pembimbing
Tema: “Siswa TBSM Siap Melayani di Rumah Anda”
Tujuan:

• Melatih keterampilan servis lapangan

• Menumbuhkan kerja sama dan etika pelayanan

• Membiasakan siswa membuat laporan kerja nyata

---

👨‍🔧 PEMBAGIAN TUGAS SISWA (14 ORANG)

No	Posisi / Tugas	Jumlah	Tanggung Jawab
1	Koordinator Lapangan (Team Leader)	1 siswa	Mengatur jadwal, koordinasi antar tim, memastikan semua berjalan sesuai rencana.
2	Penerima Pelanggan & Administrasi	1 siswa	Mencatat data pemilik motor, jenis keluhan, membuat formulir servis.
3	Mekanik Utama (Servis Ringan)	3 siswa	Melakukan pemeriksaan dan servis utama (oli, busi, rantai, rem, tekanan ban, dll).
4	Mekanik Pendukung (Pengecekan Lanjutan)	3 siswa	Membantu pemeriksaan sistem kelistrikan, bahan bakar, dan bodi.
5	Quality Control (Pemeriksa Hasil Servis)	1 siswa	Mengecek ulang hasil servis, memastikan motor layak digunakan.
6	Tim Alat & Logistik	2 siswa	Membawa dan menata peralatan, mengecek kelengkapan tool box dan bahan (oli, busi cadangan, kain lap).
7	Dokumentasi (Foto/Video)	2 siswa	Mengambil foto/video sebelum, saat, dan sesudah servis; membuat konten untuk promosi jurusan.
8	Publikasi & Promosi	1 siswa	Membuat postingan singkat untuk media sosial sekolah (caption, hashtag, ucapan terima kasih).

---

🧰 URUTAN KEGIATAN

1. Persiapan di Sekolah (30 menit)

   • Cek perlengkapan, briefing, bagi tugas.

   • Jelaskan etika sopan santun saat ke rumah pelanggan.

2. Berangkat ke Lokasi (Guru + 14 siswa)

   • Pastikan alat dan perlengkapan aman dibawa.

3. Di Lokasi:

   • Tim administrasi menyambut dan mencatat keluhan.

   • Mekanik bekerja sesuai tugas.

   • QC mengecek hasil servis.

   • Dokumentasi mengambil foto/video proses kerja.

   • Publikasi menyiapkan postingan dan testimoni pelanggan.

4. Penutupan:

   • Ucapkan terima kasih ke pelanggan.

   • Lakukan foto bersama.

   • Bersihkan area kerja.

5. Setelah Kembali ke Sekolah:

   • Buat laporan singkat kegiatan:

     • Nama pelanggan

     • Jenis servis

     • Kendala ditemukan

     • Solusi

     • Kesimpulan

     • Foto kegiatan

---

📋 LAPORAN KEGIATAN SISWA (format sederhana)

Nama Tim:
Tanggal & Lokasi:
Jenis Motor:
Keluhan:
Tindakan yang dilakukan:
Hasil Servis:
Nama Mekanik:
Catatan QC:
Dokumentasi (foto/video):

---

💬 Nilai yang Dinilai Guru

Aspek	Penilaian
Disiplin & Kerapian	20%
Kerja Sama Tim	20%
Keterampilan Teknik	30%
Etika & Pelayanan	20%
Laporan & Dokumentasi	10%

---

Apakah Bapak ingin saya bantu buatkan lembar kerja (worksheet) dalam format Word atau Excel untuk laporan masing-masing siswa (bisa dicetak langsung untuk kegiatan hari ini)?