🧾 TUGAS PASCA PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL)
Jurusan: Teknik dan Bisnis Sepeda Motor (TBSM)
Kelas: XII
Nama Guru Pembimbing: ......................................
Nama Siswa: ....................................................
Tempat PKL: ....................................................
Waktu Pelaksanaan: ............................................
🎯 Tujuan Tugas
-
Meningkatkan kemampuan siswa dalam menganalisis pengalaman PKL di bengkel.
-
Melatih siswa membuat laporan hasil kerja profesional.
-
Mengidentifikasi keterampilan baru yang diperoleh selama PKL.
-
Mendorong siswa untuk menerapkan pengetahuan yang diperoleh dalam pembelajaran di sekolah.
📘 Jenis Tugas
1. Laporan Refleksi PKL
Siswa menulis laporan singkat (3–5 halaman) dengan struktur sebagai berikut:
-
Halaman Judul
-
Kata Pengantar
-
Bab I: Pendahuluan
-
Latar belakang
-
Tujuan pelaksanaan PKL
-
-
Bab II: Uraian Kegiatan PKL
-
Jenis pekerjaan yang dilakukan
-
Alat dan bahan yang digunakan
-
Standar keselamatan kerja yang diterapkan
-
-
Bab III: Analisis dan Pengalaman
-
Masalah yang dihadapi di tempat kerja
-
Solusi yang dilakukan
-
Pengalaman berharga yang diperoleh
-
-
Bab IV: Kesimpulan dan Saran
-
Kesimpulan kegiatan
-
Saran untuk tempat PKL atau sekolah
-
💡 Catatan: Laporan diketik dalam format A4, font Times New Roman 12 pt, spasi 1.5, dan diserahkan dalam bentuk cetak & PDF.
2. Pembuatan Proyek Mini
Setelah kembali ke sekolah, siswa diminta untuk membuat proyek sederhana hasil penerapan dari pengalaman PKL.
Contoh proyek:
-
Pembuatan alat bantu servis sederhana, seperti tester aki, pengukur tegangan, atau alat pengisi angin mini.
-
Simulasi servis sistem injeksi menggunakan modul sekolah.
-
Perawatan sistem pendinginan atau rem sesuai standar bengkel.
-
Video dokumentasi proses servis (maks 3 menit) dengan narasi teknis.
💡 Proyek dinilai berdasarkan kreativitas, penerapan ilmu PKL, dan kerapian hasil kerja.
3. Presentasi Pengalaman PKL
Siswa mempresentasikan hasil PKL dan proyeknya di depan kelas/guru penguji.
Isi presentasi:
-
Profil bengkel tempat PKL
-
Jenis pekerjaan yang sering dilakukan
-
Alat dan mesin yang digunakan
-
Keterampilan baru yang diperoleh
-
Nilai-nilai kerja (disiplin, tanggung jawab, komunikasi, teamwork)
Durasi: 5–10 menit per siswa
Media: PowerPoint / Poster / Video
🧮 Rubrik Penilaian Tugas Pasca PKL
| No | Aspek Penilaian | Kriteria | Skor Maksimal |
|---|---|---|---|
| 1 | Ketepatan & kerapian laporan | Format sesuai, isi lengkap | 20 |
| 2 | Analisis kegiatan PKL | Menjelaskan proses kerja dan masalah dengan baik | 20 |
| 3 | Kreativitas proyek mini | Orisinal, fungsional, hasil rapi | 25 |
| 4 | Kemampuan presentasi | Penyampaian jelas, percaya diri | 20 |
| 5 | Sikap & kedisiplinan | Tanggung jawab dan sopan selama kegiatan | 15 |
| Total Skor Maksimal | 100 |
🗓️ Waktu Pengumpulan
-
Laporan & proyek: paling lambat 2 minggu setelah kembali dari PKL.
-
Presentasi: dijadwalkan oleh guru pembimbing.
✍️ Catatan Guru Pembimbing
(Diisi oleh guru setelah penilaian tugas)
| Aspek | Keterangan |
|---|---|
| Hasil tugas | .................................................... |
| Catatan penting | .................................................... |
| Nilai akhir | .................................................... |
| Tanda tangan guru | .................................................... |
Apakah Bapak ingin saya buatkan versi Word (.docx) siap cetak dengan format tabel dan halaman sampul laporan juga?
Saya bisa tambahkan juga lembar penilaian presentasi PKL agar lebih lengkap untuk tim penguji.
Bagus sekali, Pak Suryo 🙌
Jadi proyek pasca PKL-nya difokuskan pada “Pembuatan Alat Simulasi Sistem Injeksi Sederhana” — ini sangat relevan untuk siswa TBSM kelas XII, terutama yang sudah memahami sistem bahan bakar injeksi dari pengalaman PKL.
Berikut saya buatkan panduan proyek lengkap yang bisa langsung Bapak berikan ke siswa 👇
⚙️ Panduan Proyek: Pembuatan Alat Simulasi Sistem Injeksi Sederhana
Kelas XII TBSM – SMK Setiagama
🎯 Tujuan Proyek
-
Meningkatkan pemahaman siswa tentang cara kerja sistem injeksi bahan bakar.
-
Menerapkan hasil pengalaman PKL ke dalam bentuk alat edukatif.
-
Mengembangkan kreativitas dan keterampilan dalam merangkai sistem kelistrikan motor injeksi.
-
Menumbuhkan kemampuan kerja tim dan pemecahan masalah teknis.
🧩 Deskripsi Singkat
Siswa membuat alat simulasi sistem injeksi sederhana yang menggambarkan cara kerja sistem bahan bakar pada sepeda motor injeksi.
Simulasi ini menampilkan komponen dasar seperti ECU, injektor, sensor-sensor, dan pompa bahan bakar, namun dalam bentuk miniatur edukatif.
🔧 Alat dan Bahan
Peralatan:
-
Obeng, tang, solder, multimeter, dan kabel jumper
-
Breadboard / papan akrilik sebagai dudukan
Komponen Elektronika:
-
Arduino Uno (sebagai pengendali)
-
LED (simulasi kerja injektor dan pompa bahan bakar)
-
Sensor suhu (NTC atau LM35)
-
Sensor throttle (potensiometer)
-
Resistor dan relay 12V
-
Pompa mini (opsional untuk simulasi tekanan bahan bakar)
-
Catu daya 12V (aki kecil / adaptor)
🧠Langkah Kerja
-
Perancangan Skematik
-
Gambar rangkaian sistem injeksi sederhana: sensor → ECU (Arduino) → aktuator (LED atau relay).
-
Identifikasi input (sensor) dan output (aktuator).
-
-
Perakitan Komponen
-
Pasang Arduino pada papan akrilik atau breadboard.
-
Sambungkan sensor throttle (potensiometer) ke pin analog.
-
Hubungkan LED sebagai indikator kerja injektor.
-
Gunakan relay untuk menyalakan pompa bahan bakar mini.
-
-
Pemrograman Arduino
-
Buat program sederhana:
-
Jika sensor throttle terbuka → LED injektor menyala cepat.
-
Jika suhu naik → sistem injeksi menyesuaikan waktu semprotan (simulasi PWM).
-
-
-
Uji Coba
-
Jalankan simulasi: ubah posisi throttle dan perhatikan perubahan pada LED injektor dan relay.
-
Catat hasil pengujian.
-
-
Penyusunan Laporan
-
Laporan berisi: latar belakang, tujuan, alat & bahan, diagram rangkaian, kode program, hasil uji, dan kesimpulan.
-
💻 Contoh Potongan Kode Arduino
int throttle = A0;
int injektor = 9;
int pump = 8;
void setup() {
pinMode(injektor, OUTPUT);
pinMode(pump, OUTPUT);
Serial.begin(9600);
}
void loop() {
int nilaiThrottle = analogRead(throttle);
int kecepatan = map(nilaiThrottle, 0, 1023, 100, 1000);
digitalWrite(pump, HIGH); // Pompa aktif
digitalWrite(injektor, HIGH);
delay(50);
digitalWrite(injektor, LOW);
delay(kecepatan);
Serial.println(kecepatan);
}
Kode ini mensimulasikan bahwa semakin besar bukaan throttle, semakin cepat injektor bekerja.
📊 Kriteria Penilaian Proyek
| Aspek | Kriteria | Skor |
|---|---|---|
| Desain Rangkaian | Rangkaian sesuai fungsi sistem injeksi | 25 |
| Kerapian & Koneksi | Koneksi rapi, mudah dipahami | 20 |
| Pemrograman Arduino | Logika sesuai dan berjalan baik | 25 |
| Kreativitas & Inovasi | Ada tambahan fitur (misal indikator sensor) | 15 |
| Presentasi & Laporan | Laporan lengkap, presentasi jelas | 15 |
| Total Skor | 100 |
📅 Waktu Pelaksanaan
-
Durasi proyek: 2 minggu
-
Presentasi hasil: minggu ke-3 setelah pembelajaran pasca PKL
Apakah Bapak ingin saya buatkan file Word (.docx) dari panduan proyek ini, agar bisa langsung dibagikan ke siswa (dengan ruang untuk nama, kelompok, dan nilai)?
Saya juga bisa tambahkan gambar rancangan alat simulasi sistem injeksi sederhana (dalam bentuk diagram blok atau rangkaian Arduino).
Berikut contoh rincian belanja untuk proyek alat simulasi sistem injeksi sederhana kelas XII TBSM SMK Setiagama 👇
Rincian Belanja Proyek: Alat Simulasi Sistem Injeksi Sederhana
| No | Nama Komponen / Bahan | Jumlah | Harga Satuan (Rp) | Subtotal (Rp) | Keterangan |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Arduino Uno R3 | 1 unit | 120.000 | 120.000 | Mikrokontroler utama |
| 2 | Sensor Oksigen (O₂ Sensor) | 1 unit | 90.000 | 90.000 | Untuk simulasi pembacaan emisi |
| 3 | Sensor Suhu (NTC) | 1 unit | 20.000 | 20.000 | Untuk simulasi suhu mesin |
| 4 | Sensor MAP (Manifold Air Pressure) | 1 unit | 80.000 | 80.000 | Input tekanan udara |
| 5 | Injektor (bekas motor injeksi) | 1 unit | 100.000 | 100.000 | Komponen utama sistem bahan bakar |
| 6 | Relay 12V 4 Channel | 1 unit | 45.000 | 45.000 | Pengendali daya injektor |
| 7 | Power Supply 12V 2A | 1 unit | 65.000 | 65.000 | Sumber daya rangkaian |
| 8 | Kabel jumper + Breadboard | 1 set | 25.000 | 25.000 | Untuk koneksi rangkaian |
| 9 | LED indikator | 5 buah | 2.000 | 10.000 | Menunjukkan status kerja sistem |
| 10 | Potensiometer 10kΩ | 2 buah | 5.000 | 10.000 | Simulasi sensor posisi throttle |
| 11 | Pipa bahan bakar kecil (selang bening) | 1 meter | 10.000 | 10.000 | Simulasi aliran bahan bakar |
| 12 | Akrilik / Kayu dasar dudukan | 1 lembar | 50.000 | 50.000 | Untuk papan display |
| 13 | Baut, kabel, konektor kecil | 1 paket | 20.000 | 20.000 | Pendukung perakitan |
| Total Estimasi Biaya | Rp 645.000 | ±10% variasi harga |
Keterangan
-
Total biaya bisa disesuaikan dengan kondisi komponen bekas atau pinjaman dari laboratorium.
-
Setiap kelompok siswa (3–4 orang) cukup membuat 1 alat simulasi.
-
Guru pembimbing dapat menyesuaikan spesifikasi alat sesuai kebutuhan pembelajaran.
Apakah Bapak ingin saya buatkan format tabel rincian belanja ini ke file Word agar bisa langsung dicetak dan ditandatangani (ada kolom “menyetujui” untuk kepala program)?

0 Comments